Volver

10 Jul 2016.

La UAL y el Observatorio de Calar Alto potenciarán el conocimiento astronómico

Fuente: Calar Alto

Una delegación de la Universidad de Almería ha visitado sus instalaciones este viernes, 8 de julio. Entre los proyectos de colaboración que se pondrán en marcha destaca la creación de un Aula de Astronomía en la UAL, la incorporación de alumnos en prácticas al Observatorio y la creación de un Curso de Verano que acerque su labor a toda la sociedad.

La Universidad de Almería, el observatorio astronómico de Calar Alto y el Instituto de Astrofísica de Andalucía (IAA-CSIC) han ratificado un compromiso de continuar con el convenio de colaboración UAL-CSIC firmado en 1996, avanzando algunos de sus contenidos. Este viernes 8 de julio, una delegación de la UAL encabezada por el rector Carmelo Rodríguez ha visitado las instalaciones de Calar Alto, el mayor observatorio de Europa continental.

interiorLa colaboración entre las tres instituciones permitirá, entre otras actividades, la creación de un aula de Astronomía, que será dirigida por Jorge Iglesias, astrónomo del IAA-CSIC. Esta aula tendrá como principal labor la difusión entre la comunidad universitaria de la UAL de aspectos relacionados con la Astronomía, a través de cursos, exposiciones, conferencias, charlas y tertulias. A fin de que la comunidad universitaria conozca de primera mano el papel de Calar Alto en el panorama astronómico internacional, entre las actividades que se ofrecerán se incluye un programa de visitas guiadas al observatorio.

La visita de la delegación de la UAL ha servido para poner sobre la mesa alguna de las medidas que se pretenden potenciar entre las instituciones, encaminadas a la inserción laboral de alumnos de la UAL: se trata de la posibilidad de incorporar alumnos del área de ingeniería a que realicen diferentes proyectos de instrumentación astronómica en las instalaciones del observatorio, y proyectos relacionados con la tecnología espacial dirigidos por miembros del IAA-CSIC.

Otra de las líneas que las tres instituciones pretenden potenciar es la inclusión en el próximo programa de Cursos de Verano de la UAL de un curso dedicado a familiarizar a la comunidad universitaria y a la sociedad almeriense con la Astronomía en general, y con el observatorio de Calar Alto en particular.

Durante la visita, además participar en las mesas de trabajo, el rector, Carmelo Rodríguez, acompañado por Antonio Posadas Chinchilla, vicerrector de Investigación; María del Mar Ruiz Domínguez, vicerrectora de Extensión Universitaria y Deportes; Antonio Fernández Martínez, coordinador de Gobierno y delegado del rector para la interacción con las Empresas y José Antonio Martínez, coordinador de Comunicación y Tecnologías de la Información, ha tenido la oportunidad de recorrer las instalaciones, con parada en el telescopio más grande del Observatorio donde se ubica el proyecto CARMENES, dedicado a la búsqueda de planetas potencialmente habitables.

interior sup

Más información sobre el Observatorio de Calar Alto

El Observatorio de Calar Alto es una de las grandes Infraestructuras Científico-Técnicas Singulares (ICTS) nacionales y está operado por el CSIC a través del Instituto de Astrofísica de Andalucía y la Sociedad Max Planck, a través del Max Planck Institut. Hay actualmente un total de seis telescopios funcionando en CAHA. Tres de ellos se han puesto en funcionamiento en el último año, fruto del esfuerzo y dedicación de la plantilla del observatorio y a la consecución de distintos acuerdos nacionales e internacionales.

El Instituto de Astrofísica de Andalucía (IAA-CSIC) es un centro de investigación dedicado a la exploración del universo y su trabajo abarca prácticamente todas las áreas de la astrofísica, desde los objetos cercanos como el Sol o los Planetas del Sistema Solar hasta la física de las estrellas, el estudio de nuestra galaxia o de las galaxias más distantes detectadas hasta la fecha.

El IAA-CSIC gestiona los observatorios de Sierra Nevada (Granada) y Calar Alto (Almería), y desarrolla tecnología para observatorios en tierra, con instrumentos como CARMENES, que busca planetas similares al nuestro entorno a otras estrellas, u otros destinados a grandes telescopios internacionales. Además, este centro de investigación ha participado en numerosas misiones espaciales, que han llevado tecnología producida en Andalucía a Marte, Venus, Saturno o a un cometa, y trabaja activamente en algunas de las misiones más excitantes que se están desarrollando en la actualidad para proyectos en Mercurio, Júpiter o el Sol.

 

Últimas noticias publicadas Ver más

19 Dic 2025
Comienza la estación más corta y fría en el hemisferio norte
El invierno en el hemisferio norte durará aproximadamente 88 días y 23 horas y terminará el 20 de marzo de 2026 con el comienzo de la primavera. Algunos fenómenos de interés astronómico en este periodo serán las lluvias de meteoros de las úrsidas, cuyo máximo será hacia el 22 de diciembre, y las cuadrántidas, cuyo máximo se espera hacia el 3 de enero. Respecto a las lunas llenas del invierno tendrán lugar el 3 de enero, 1 de febrero y el 3 de marzo.
Leer más
17 Dic 2025
Reconstruyen la interacción entre el jet de una estrella joven y su entorno con un detalle inédito gracias al telescopio ALMA
Este hallazgo se ha publicado en Nature Astronomy y ha permitido confirmar por primera vez un modelo teórico planteado hace tres décadas sobre la dinámica de los jets estelares. Las imágenes, de un detalle sin precedentes, han sido obtenidas por un equipo del Instituto de Astrofísica de Andalucía (IAA-CSIC) y muestran “cortes” del jet de una estrella joven, revelando su estructura interna y cómo interactúa con el entorno.
Leer más
26 Nov 2025
Un estudio detecta un exceso de rayos gamma compatible con materia oscura, pero expertos piden cautela
Un análisis con datos del telescopio Fermi sugiere un posible indicio de su presencia en la Vía Láctea, aunque otros especialistas advierten de que las incertidumbres son grandes y que el hallazgo no puede interpretarse como la primera detección directa de materia oscura.
Leer más
Ir al contenido